alexametrics
22.4 C
Jember
Wednesday, 29 June 2022

Latih Guru Membuat Soal AKM

Mobile_AP_Rectangle 1

Sementara itu Kepala SMKN 6 Jember Priwahyu Hartanti mengatakan, AKM perlu dipahamkan secara menyeluruh baik kepada peserta didik maupun tenaga pendidik. Dia menuturkan, dalam workshop tersebut guru juga dibekali untuk bagaimana menyusun soal AKM.

Menurut dia, salah satu komponen hasil belajar murid yang diukur pada AKM adalah literasi membaca serta literasi matematika atau numerisasi. Sehingga, kata dia, AKM mengukur kompetensi mendasar yang diperlukan individu untuk dapat hidup secara produktif di masyarakat.

“Berbeda dengan asesmen berbasis mata pelajaran yang memotret hasil belajar murid pada mata pelajaran tertentu. AKM itu memotret kompetensi dasar yang diperlukan untuk sukses pada berbagai mata pelajaran,” terangnya.

Mobile_AP_Rectangle 2

Kepala SMKN 8 Jember, Edi Setyono menambahkan, karena pandemi Covid-19 bisa jadi proses AKM akan dilakukan secara mandiri di sekolah masing-masing. Sehingga, pelatihan pembuatan soal AKM bagi guru tersebut sebagai upaya standarisasi tiga SMKN di Jember yaitu SMKN 6, SMKN 7, dan SMKN 8.

- Advertisement -

Sementara itu Kepala SMKN 6 Jember Priwahyu Hartanti mengatakan, AKM perlu dipahamkan secara menyeluruh baik kepada peserta didik maupun tenaga pendidik. Dia menuturkan, dalam workshop tersebut guru juga dibekali untuk bagaimana menyusun soal AKM.

Menurut dia, salah satu komponen hasil belajar murid yang diukur pada AKM adalah literasi membaca serta literasi matematika atau numerisasi. Sehingga, kata dia, AKM mengukur kompetensi mendasar yang diperlukan individu untuk dapat hidup secara produktif di masyarakat.

“Berbeda dengan asesmen berbasis mata pelajaran yang memotret hasil belajar murid pada mata pelajaran tertentu. AKM itu memotret kompetensi dasar yang diperlukan untuk sukses pada berbagai mata pelajaran,” terangnya.

Kepala SMKN 8 Jember, Edi Setyono menambahkan, karena pandemi Covid-19 bisa jadi proses AKM akan dilakukan secara mandiri di sekolah masing-masing. Sehingga, pelatihan pembuatan soal AKM bagi guru tersebut sebagai upaya standarisasi tiga SMKN di Jember yaitu SMKN 6, SMKN 7, dan SMKN 8.

Sementara itu Kepala SMKN 6 Jember Priwahyu Hartanti mengatakan, AKM perlu dipahamkan secara menyeluruh baik kepada peserta didik maupun tenaga pendidik. Dia menuturkan, dalam workshop tersebut guru juga dibekali untuk bagaimana menyusun soal AKM.

Menurut dia, salah satu komponen hasil belajar murid yang diukur pada AKM adalah literasi membaca serta literasi matematika atau numerisasi. Sehingga, kata dia, AKM mengukur kompetensi mendasar yang diperlukan individu untuk dapat hidup secara produktif di masyarakat.

“Berbeda dengan asesmen berbasis mata pelajaran yang memotret hasil belajar murid pada mata pelajaran tertentu. AKM itu memotret kompetensi dasar yang diperlukan untuk sukses pada berbagai mata pelajaran,” terangnya.

Kepala SMKN 8 Jember, Edi Setyono menambahkan, karena pandemi Covid-19 bisa jadi proses AKM akan dilakukan secara mandiri di sekolah masing-masing. Sehingga, pelatihan pembuatan soal AKM bagi guru tersebut sebagai upaya standarisasi tiga SMKN di Jember yaitu SMKN 6, SMKN 7, dan SMKN 8.

BERITA TERKINI

Wajib Dibaca

/