alexametrics
22.9 C
Jember
Sunday, 14 August 2022

Senin Ada PAS di Tingkat SMA

Mobile_AP_Rectangle 1

Selama pandemi Covid-19 dengan pembelajaran daring, proses pembelajaran kita tidak fokus betul untuk pencapaian KKM (kriteria ketuntasan minimal). Tapi jika proses pembelajaran itu bisa didesain dan disajikan dengan baik, otomatis KKM tercapai. Hal yang membedakannya sumber belajar. Dalam daring anak-anak bisa mengakses yang lain selain guru.

Hasilnya memang tidak maksimal dibandingkan pembelajaran tatap muka. Tetapi, sistem ini dinilai paling bagus. Sementara, desain pembelajaran tetap mengacu pada Kurikulum 13, di mana strategi, teknis, dan cara penyampaiannya diserahkan kepada masing-masing guru mata pelajaran yang disesuaikan dengan kondisi siswa.

Dengan sistem ini, maka evaluasi terhadap pembelajaran dan ketercapaian kompetensi dasarnya berbeda-beda. Setiap guru mata pelajaran punya penilaian yang berbeda. Jika KKM-nya ada di akhir semester, nanti diakumulasi berapa nilai harian, tengah semester, dan penilaian akhir semester. Baru kemudian didapat hasil akhirnya.

- Advertisement -

Selama pandemi Covid-19 dengan pembelajaran daring, proses pembelajaran kita tidak fokus betul untuk pencapaian KKM (kriteria ketuntasan minimal). Tapi jika proses pembelajaran itu bisa didesain dan disajikan dengan baik, otomatis KKM tercapai. Hal yang membedakannya sumber belajar. Dalam daring anak-anak bisa mengakses yang lain selain guru.

Hasilnya memang tidak maksimal dibandingkan pembelajaran tatap muka. Tetapi, sistem ini dinilai paling bagus. Sementara, desain pembelajaran tetap mengacu pada Kurikulum 13, di mana strategi, teknis, dan cara penyampaiannya diserahkan kepada masing-masing guru mata pelajaran yang disesuaikan dengan kondisi siswa.

Dengan sistem ini, maka evaluasi terhadap pembelajaran dan ketercapaian kompetensi dasarnya berbeda-beda. Setiap guru mata pelajaran punya penilaian yang berbeda. Jika KKM-nya ada di akhir semester, nanti diakumulasi berapa nilai harian, tengah semester, dan penilaian akhir semester. Baru kemudian didapat hasil akhirnya.

Selama pandemi Covid-19 dengan pembelajaran daring, proses pembelajaran kita tidak fokus betul untuk pencapaian KKM (kriteria ketuntasan minimal). Tapi jika proses pembelajaran itu bisa didesain dan disajikan dengan baik, otomatis KKM tercapai. Hal yang membedakannya sumber belajar. Dalam daring anak-anak bisa mengakses yang lain selain guru.

Hasilnya memang tidak maksimal dibandingkan pembelajaran tatap muka. Tetapi, sistem ini dinilai paling bagus. Sementara, desain pembelajaran tetap mengacu pada Kurikulum 13, di mana strategi, teknis, dan cara penyampaiannya diserahkan kepada masing-masing guru mata pelajaran yang disesuaikan dengan kondisi siswa.

Dengan sistem ini, maka evaluasi terhadap pembelajaran dan ketercapaian kompetensi dasarnya berbeda-beda. Setiap guru mata pelajaran punya penilaian yang berbeda. Jika KKM-nya ada di akhir semester, nanti diakumulasi berapa nilai harian, tengah semester, dan penilaian akhir semester. Baru kemudian didapat hasil akhirnya.

BERITA TERKINI

Wajib Dibaca

/