Radar Jember – Tim Pengabdian kepada Masyarakat Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Jember menyelenggarakan pelatihan bertajuk Smart Digital Teaching: Inovasi Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Agroindustri melalui Pelatihan Animaker dan Lumi Education bagi Guru di Laboratorium Komputer SMA Muhammadiyah 3 Jember pada Jumat (31 Juli 2026). Kegiatan yang diketuai oleh Ngizatul Afifah, M.Si. tersebut diikuti oleh 37 guru dan bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis agroindustri melalui pemanfaatan Animaker dan Lumi Education. Sebagian besar peserta belum mengenal Animaker dan Lumi Education karena lebih terbiasa menggunakan media presentasi dan bahan ajar digital sederhana, seperti PowerPoint, Canva, PDF, dan Microsoft Word.
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMA Muhammadiyah 3 Jember, Umatul Azizah, S.Ag., membuka kegiatan dengan menyampaikan bahwa pelatihan ini merupakan kegiatan yang telah lama dinantikan oleh para guru karena memberikan kesempatan untuk mempelajari media pembelajaran digital yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran saat ini. Ketua Kelompok Riset SCOpe, Susi Setiawani, S.Si., M.Sc. menyampaikan bahwa kegiatan pengabdian ini dirancang dalam bentuk pelatihan yang memadukan penyampaian materi dengan praktik secara langsung. Pendekatan tersebut bertujuan agar peserta mampu mengembangkan media pembelajaran yang dapat diterapkan di kelas sesuai dengan karakteristik mata pelajaran masing-masing.
Arin Berliana Angrenani, S.Stat., M.Stat. selaku pemateri pertama menyampaikan materi mengenai integrasi agroindustri dalam pembelajaran. Ngizatul Afifah, M.Si. selaku pemateri kedua melanjutkan kegiatan dengan memperkenalkan pemanfaatan Animaker dan Lumi Education sebagai media pembelajaran digital interaktif. Kedua pemateri menjelaskan konsep dasar, tahapan pengembangan media, serta contoh penerapannya dalam proses pembelajaran.
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Jember kemudian memandu sesi praktik penggunaan Animaker dan Lumi Education. Tim mahasiswa mendampingi peserta membuat video pembelajaran menggunakan Animaker, kemudian mengembangkan video tersebut menjadi media pembelajaran interaktif melalui Lumi Education. Tim pengabdian juga membagikan modul tutorial sebagai panduan agar peserta dapat mengembangkan media pembelajaran secara mandiri setelah pelatihan.
Para guru menunjukkan antusiasme yang tinggi selama sesi praktik berlangsung. Para peserta secara aktif mencoba setiap tahapan pembuatan media pembelajaran, berdiskusi dengan tim pendamping, serta mengajukan berbagai pertanyaan terkait fitur Animaker dan Lumi Education. Suasana pelatihan berlangsung interaktif karena peserta secara langsung mempraktikkan materi yang telah disampaikan dan memperoleh umpan balik dari tim pengabdian.
Berdasarkan hasil kuesioner, sebagian besar guru menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai pengembangan media pembelajaran interaktif serta cara mengintegrasikan konteks agroindustri ke dalam media yang dikembangkan. Peserta pelatihan telah mampu menggunakan Animaker dan Lumi Education, baik secara mandiri maupun dengan pendampingan selama pelatihan. Peserta pelatihan memberikan penilaian positif terhadap materi yang disampaikan narasumber maupun pendampingan selama sesi praktik. Peserta menyatakan kesiapan untuk menerapkan media yang telah dikembangkan dalam kegiatan pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Pelatihan ini dinilai memberikan manfaat bagi peningkatan kompetensi mengajar dan menyampaikan kesediaannya untuk mengikuti pelatihan lanjutan mengenai pengembangan media pembelajaran digital.
Tim Pengabdian kepada Masyarakat Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Jember berharap kegiatan ini menjadi awal dari kerja sama yang berkelanjutan dengan SMA Muhammadiyah 3 Jember dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi. Kegiatan lanjutan diharapkan dapat mendukung guru menghasilkan media pembelajaran yang lebih beragam dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Ketua tim pengabdian menyampaikan apresiasi kepada seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam menyukseskan pelaksanaan program ini. Ucapan terima kasih secara khusus disampaikan kepada Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Jember atas dukungan pendanaan melalui Hibah Program Pengabdian Pemula (PPP) Tahun 2026.
Editor : M. Ainul Budi