RADAR JEMBER - Perkembangan kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) membawa perubahan dalam dunia pendidikan, termasuk penelitian bahasa dan sastra.
Mahasiswa dan akademisi dituntut mampu beradaptasi dengan teknologi tersebut tanpa mengesampingkan kemampuan berpikir kritis serta kemandirian dalam belajar.
Hal tersebut menjadi salah satu pembahasan dalam seminar internasional bertajuk "Korpus Digital dalam Penelitian Bahasa dan Sastra di Era Kecerdasan Buatan".
Kegiatan ini diselenggarakan oleh Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya (FIB), Universitas Jember (UNEJ), dalam rangka memperingati Dies Natalis ke-62 UNEJ.
Baca Juga: Perjalanan Mahasiswa Unej asal Lumajang Ini Dalam Dunia Tari, Anggap Seni Jadi Wadah Ekspresi
Seminar berlangsung selama dua hari, yakni 5–6 November 2026, mulai pukul 07.30 hingga 16.00 WIB.
Kegiatan tersebut dilaksanakan secara hybrid di Aula Sutan Takdir Alisjahbana, sehingga dapat diikuti peserta secara langsung maupun daring.
Kaprodi Sastra Indonesia menjelaskan, penyelenggaraan seminar ini bertujuan mendorong mahasiswa dan akademisi agar mampu memanfaatkan AI sebagai bagian dari proses pembelajaran.
Menurutnya, perkembangan teknologi perlu diikuti agar dunia pendidikan tidak tertinggal zaman.
"Tujuan diadakannya seminar internasional ini agar mahasiswa dan akademisi bisa memanfaatkan AI untuk pembelajaran agar tidak ketinggalan zaman," ungkapnya.
Sementara itu, salah satu pemateri yang berasal dari Universitas Walailak Thailand menyoroti pentingnya kemampuan self-regulated learning dan self-directed learning dalam menghadapi perkembangan AI.
Baca Juga: Cerita Pustawakan Senior Unej Jember, Suka Duka Merawat Buku dengan Cinta
Kedua kemampuan tersebut berkaitan dengan kesadaran seseorang dalam mengatur proses belajarnya serta kemampuan untuk belajar secara mandiri.
Menurutnya, mahasiswa perlu memahami bagaimana AI digunakan dan sejauh mana teknologi tersebut benar-benar membantu mereka memahami materi.
Penggunaan AI tidak boleh membuat mahasiswa hanya menerima hasil tanpa melalui proses berpikir dan evaluasi.
Ia juga mengingatkan bahwa ketergantungan terhadap AI berpotensi mengurangi kepekaan manusia dalam memahami bahasa dan karya sastra.
Meskipun teknologi dapat membantu menemukan pola dalam kumpulan teks, penafsiran makna, konteks budaya, dan keindahan karya tetap membutuhkan keterlibatan manusia.
"Peneliti tetap perlu memahami konteks, menafsirkan makna, dan memastikan kesimpulannya didukung data. Jadi, peneliti perlu tetap terlibat dalam setiap keputusan analisis dan bertanggung jawab atas hasil penelitiannya," jelasnya.
Pandangan tersebut turut mendapat perhatian dari peserta seminar.
Salah seorang peserta menilai AI dapat dimanfaatkan dalam kegiatan kesusastraan, termasuk sebagai teman berdiskusi maupun membantu mengevaluasi karya.
Namun, penggunaannya tetap harus dilakukan secara bijak dan bertanggung jawab.
"AI itu sebenarnya boleh digunakan di sastra, cuma digunakan lebih bijak aja," ujarnya.
Ia mengaku telah memanfaatkan AI untuk membantu memeriksa tugas yang sebelumnya dikerjakan secara mandiri.
Meski demikian, penggunaan teknologi secara terus-menerus dikhawatirkan dapat menimbulkan ketergantungan hingga membuat mahasiswa meragukan kemampuan dirinya sendiri.
"Kalau menggunakan AI terus-menerus, lama-lama kita jadi meragukan kemampuan kita sendiri. Takutnya kita ketergantungan sama AI. Padahal sebenarnya kita bisa tanpa AI," tambahnya.
Melalui seminar internasional ini, pemanfaatan korpus digital dan AI diharapkan dapat membuka peluang baru dalam penelitian bahasa dan sastra.
Di sisi lain, mahasiswa dan akademisi juga diharapkan tetap mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kemandirian belajar, serta tanggung jawab dalam memanfaatkan teknologi.
Penulis: Maghda Fairuzzahra
Editor : M. Ainul Budi